栏目导航
名师工程
您当前位置:首页 -> 名师工程 -> 名师工程内容
教学生异彩 人生永芬芳
作者:朱肖   来源:本站原创   发布时间:2013-6-11 11:00:17
 

教学生异彩  人生永芬芳

朱肖

在时光的长河里,童年的春节像飘摇的水草,撩起了那一份回忆。柳树黄,鞭炮香,灯笼红,酒水长,可更多浮现的是爷爷蜻蜓点水般掠过纸卷的狼毫,是墨香四溢龙飞凤舞的对联。翻开发黄的笔记本,迎面扑来的是那些稚嫩的对联:梅花唤醒温春梦,家燕衔来芳草香。白雪抚人片片醉,红梅舒枝点点香。回忆这点点滴滴,我不禁感慨:童年童景童趣远,花开花香花意生。

在爷爷的口传心授下,我成熟了,在一年年春联的更替中,我长大了,成了语老师。

登上讲台,望着一张张充满朝气的脸,上起课自己总是滔滔不绝。可是看下面的学生有的早已歪头耷脑,还有一个竟然睡着了,我气冲冲跑到跟前,吼道:“站起来,站起来”。喊了两遍他才站起来,手底下摊放着一本楹联选粹,我问道:“为什么睡觉?”他翻着白眼:“哼。”我气的说:“哼什么哼!”他说:“讲的没意思,课文我早看完了,练习册都做完了。”课后我反思了好久,了解到此生喜欢写对联,连跟同学们斗嘴都妙联迭出,我灵机一动,何不把我钟爱的楹联带入课堂呢。

于是上《游褒禅山记》时我设计了这样的导语:非常之观在于远处险峰;博达之学唯有深思慎取。” 上《鲁迅自传》一课时选用了这样一幅对联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领《呐喊》先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感《彷徨》。再加上一个个幽默机智的对联故事,学生兴味盎然,课堂气氛十分活跃。那位同学简直成了我的小跟班,每天缠着我问这问那,楹联让学生喜欢上了我,喜欢上了我的课堂。

后来我和同事们开发了校本课程,进行了楹联系统教学。学生有了更多的知识积累,我的教学也更加丰富多彩。在上《廉颇和蔺相如列传》时,我让学生用楹联概括课文内容。那真是异彩纷呈,这边刚吟完一幅妙联:完赵璧,会渑池,千古辞令,谁可纵横捭阖,有他相如丞相;破齐兵,取阳晋,古今战场,何人横刀立马,是我廉大将军。那边马上又有同学振臂高呼:负荆请罪,能伸能屈方显英雄本色;完璧归赵,有智有勇大展谋士风流。更有同学犀利深刻:将相和而安天下;文武并而治家邦。我当时很高兴,写了一副对联表扬他们:今日鸥鹭试翼,明朝鹏鸷凌云。

 现在楹联已在我的教学中生根发芽。每一节课,每一次活动,每一面墙都是彩蝶般飞舞的对联。这真是教师苦耕耘,学会初成,花开蒲地枝枝秀;学子堪重任,宏图大展,笔走联苑句句新。

正当我的教学绽放异彩的时候,一声噩耗如晴天霹雳,爷爷他走了,他走了,我怎能相信?因为就在记忆的昨天,在那个霞光四溢的早晨,我俩笑吟做对联,就在昨天,在那个凉风习习的夜晚,祖孙俩争论研讨。楹联让我们早超越了一般的祖孙情,楹联让我们成了师生,朋友,知己,我含泪给爷爷写了一副挽联:多年教导子孙耕读成大器,一朝永别后辈文武继良风。

爷爷走了,我一晚一晚的睡不着,一天一天迷迷糊糊,整理爷爷遗物时,我看见了这样一副对联:酸甜苦辣咸,人生百味宜多品;喜怒哀乐恶,情感千态可尽尝。泪眼婆娑中,我豁然开朗,是啊,人生苦涩何其多,品一品,尝一尝,又何妨!

我结了婚,成了家。平静的生活也会有些许波折,每当这时,我就静下心来,泼墨挥毫写几幅对联,便觉的怒气散了,心胸也更开阔了。

在这里 我要向我的楹联鞠一躬,感谢你,让我的教学如此出色,感谢你 让我的生活荡漾这芬芳。

联友们,就让你,就让我,让我们大家共同弘扬楹联文化。共添一把柴,访友拜师,迎来联苑八方火;同洒万片情,搜古研今,撷取骊珠照春秋。

[ ]
上一篇名师工程:影响教师一生的两个好习惯
下一篇名师工程:2013年暑假教师培训简报
友情链接
永济市第三高级中学 山西省永济市黄河大道南段 邮编:044500 电话:0359-8366738 邮箱: yjdsgjzx@126.com
Copyright 2009-2011 yjdszx.com All Rights Reserved. 晋ICP备09004712号 技术支持:运城恩池软件科技开发有限公司