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2013年暑假教师培训简报
作者:佚名   来源:转载   发布时间:2013-8-17 9:11:49

                                            永济三中暑期培训教育简报 
                                               
   夏日炎炎,校园浓情。8月11日下午,永济三中200余名教职工齐聚行政楼四楼会议室,在热烈的掌声中,为期三天的暑期教师培训大会开幕,大会由教学校长仇水民主持。8月13日下午,在掌声和欢笑声中,培训大会胜利结束。 
   培训会前后分为四个环节:8月11日下午由柴若侠校长下达培训总动员并做了主题为《学校是船,文化是帆,用文化引领学校的发展》的精彩报告;8月12日上午,学校特邀太原市尖草坪一中的卢文青校长做了主题为《自主唤醒自我,展示突破自我》的“1+1问题解决课堂的探索与实践”的课改报告;下午,学校特邀太原市知名教育专家张奠石教授做了主题为《做一名幸福美丽的教师》的师德报告;8月13日下午,培训由教研主任冯胜主持,由每位主讲人做20分钟的简短发言,分别由教科研副主任韩保民做了《课改中的几个管理问题》的主题发言,由高一年级主任陈红娟做了围绕课改和读书话题而做的《视觉与分享》的主题发言,由高三优秀班主任李宝剑老师做了《班主任工作经验谈》的主题发言,由2013年高考评卷老师王蕾和王怀涛老师做了《2013年高考评卷感受》的主题发言。仇校长做了最后总结,此次培训会组织有序,内容充实,专家云集,高屋建瓴,妙趣横生,培训教师们受益匪浅。 
   柴校长的报告内容分为六部分:对文化的理解、对学校文化的理解、如何用文化引领学校发展、永济三中的文化建设、学校文化是学校的核心竞争力、永济三中2014学年工作的思考。报告从战略的高度列举了中外学者论述文化的概念,提及文化对不同国家发展的影响和当今中国发展的文化缺失点和培育点。从学校文化的概念,西方名校的文化影响力来解读培育优良的学校文化的价值特点与实质。关于如何用文化引领学校发展,柴校长提到学校文化形成有五个过程、四个层面,论述了学校文化的核心追求、形成关键,提到最终目的是提升学校的品质。报告以图文并茂的实例展示了三中文化建设的三个层面:环境革命、灵魂革命和教学革命。一部六年来三中人艰苦创业、团结奋进共建特色鲜明的三晋文化名校和教学质量先进校的史诗般的画卷,历历在目!报告指出优良的学校文化是学校办学水平的最终体现,学校文化是学校的核心竞争力。对于2014学年学校工作的思考,报告从由《与机器赛跑》一本书得到的启示开始,提到优化生源需要担当的自我责任,主动发展是赢得未来的唯一法宝,改进我们的管理,发展学校硬件;最后重点强调二五规划的实施、核心、关注度和三模式。报告号召全体教师要齐心协力凝聚学校向前发展的“正能量”,为实现“三中梦”而努力!     
   卢文青校长,北师大历史系毕业,现任太原市尖草坪一中校长。做为三晋名校长,她带头创立了尖草坪一中推行的 “1+1”课堂,又称“1+1”问题解决学案课堂,即“自主课+展示课”教学模式,高考成绩大幅度提升,产生了极大地社会影响。卢校长的报告从早上八点钟开始,持续了三个多小时。报告首先站在时代的高度,强调了教师的责任是用“教育梦”托起“中国梦”,素质教育的最高境界是实现人的充分发展。卢校长近距离向大家介绍了尖草坪一中新课程改革的总体思路是聚焦重点,课堂改革;彰显亮点,校本课程;突破难点,通用技术。用生动的实例图文并茂地介绍了她们课改坚持的理念、原则。1+1问题解决课堂”改革的方法,总原则、内涵、主要环节(学案编制、自主课、展示课、反思与训练、理念与方法、小组建设、十大特色)、实施策略、实施效果、探索与思考、道。最后卢校长呼吁大家:让我们把课堂冰冷的美丽还原成火热的思考! 让孩子们的生命质量因我们而更精彩!报告迎来了阵阵掌声。 
   张奠石教授,太原市著名教育管理研究专家,太原市委、市政府特聘专家,太原市教育协会副会长,山西省妇联儿童教育专家组成员,省示范高中评估验收组专家,原太原市广播电视大学校长,教授。张教授的报告从下午三时开始,持续到六时,他以地道的晋中方言,诙谐幽默,轻松自如的报告方式授课,迎来了阵阵笑声和掌声。报告内容折射着广博的知识,严谨的逻辑、恢宏的想象、思维的纵横自如、形象的比喻、生动的实例,增强了老师们对教师职业的自豪与幸福感,大家对师德师风修养的办法有了清晰的认识,《做一名幸福美丽的教师》的报告,还吸引了电机幼儿园的部分教师。 
   暑期教师全员培训,让大家在学习中提高,在培训中升华,在交流和思考中成长!三中的明天更美好,永济教育的明天会更好,河东教育的梦想与未来更美好!       

           
              

  

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